Author Archives: mbanja

Sada i zvanično: Minimalac za 2024. godinu veći za 17,8 odsto

sssstarapazova.org

15.09.2023.

Vlada Republike Srbije usvojila je na jučerašnjoj sednici Odluku o visini minimalne cene rada za period januar-decembar 2024. godine, prema kojoj će minimalac, bez poreza i doprinosa za obavezno socijalno osiguranje, za narednu godinu biti povećan na 271 dinar po radnom času.
To znači da će minimalna cena rada umesto dosadašnjih 230 dinara biti povećana na 271 dinar po času, što je povećanje za 17,8 odsto, saopšteno je posle sednice.
„Nakon ovog rekordnog povećanja, minimalna zarada će iznositi 47.154 dinara, odnosno prosečno oko 401 evro mesečno. To će ujedno biti značajno iznad očekivane prosečne inflacije od 4,9 odsto u 2024. godini, što će uticati i na brže i značajnije približavanje minimalne zarade minimalnoj potrošačkoj korpi“, navodi Vlada Srbije.
S obzirom na to da tokom pregovora socijalni partneri nisu uspeli da se dogovore, vlada je odlučila o visini minimalne zarade.
Savez samostalnih sindikata Srbije i UGS Nezavisnost su tokom pregovora tražili da se realizuje zaključak Socijalno ekonomskog saveta iz 2018. po kome bi vrednost minimalne potrošačke korpe trebalo da se izjednači sa vrednošću minimalne zarade, krajem 2021. godine, što je zbog pandemije korona virusa odloženo do kraja 2023. godine.
Reprezentativni sindikati su zahtevali da se minimalna zarada poveća do iznosa minimalne potrošačke korpe, koja je u maju koštala 51.754 dinara, u „dva koraka“, od septembra ove godine za deset odsto, a od januara za 20 odsto.

ПРЕДЛОГ РАЦИОНАЛИЗАЦИЈЕ ПЕДАГОШКЕ АДМИНИСТРАЦИЈЕ

sssstarapazova.org

15/09/2023

Синдикат образовања Србије
Унија синдиката просветних радника Србије
ГСПРС Независност
Синдикат радника у просвети Србијe

МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ

  1. Администрација се води у е – облику и саставни део је ес Дневника.

Наставник нема обавезу да документацију води у писаном облику.

  1. У оквиру ес Дневника, у опцији „извоз података“, стандардизовати формуларе за све врсте педагошке документације. Овим би се уједначио начин вођења документације и избегли проблеми који настају различитим тумачењима.
  2. Досадашње ђачке књижице, сведочанства, разна уверења, матичне књиге и друге врсте докумената, постају само електронска форма, која ће попут е – фактура бити заштићена од злоупотреба, лако проверљива, а одговорност за евентуалне пропусте јасно би указала на одговорно лице/а. Увести програм у ес Дневнику, који би омогућио штампање сведочанстава, уверења и оцена на крају полугодишта.
  3. Стандардизовати јединствен образац за Глобалне и Оперативне планове на нивоу целе државе. Министарство и овако прописује садржаје, број часова, стандарде и исходе.
  4. Глобални планови садрже међупредметне компетенције (које треба сажети). Оперативни план садржи облике и методе рада и исходе. Критеријуми оцењивања су прописани Правилником о оцењивању и нема места за исте у оперативним плановима.
  5. Обавеза ЗУОВ- а да достави све планове и припреме ( Глобалне, Оперативне и Дневне), а професор може до 30% да измени садржај.
  6. Укинути тзв. педагошку свеску праћења напредовања ученика, односно формативног оцењивања и изместити га у ес Дневник, како би ученик и родитељ у сваком тренутку имали повратну информацију о процесу учења, тешкоћама и начинима њиховог превазилажења. Укинути опис сваке бројчане оцене, јер он већ постоји у формативним (описним) оценама. Може се понудити опција формативних оцена у падајућем менију.
  7. Смањити број Тимова у школама пропорционално броју одељења у школи.

Извештаје Тимова достављати само годишњим извештајем.Укинути РП школе и Самовредновање јер садрже имагинарне ставке и податке који су већ у ес Дневнику. Ова два документа се могу сажети у један. Планови и области Тимова се преклапају и исти се могу сажети.

  1. Укинути обавезни портфолио за наставнике и портфолио за ученике.
  2. Укинути План стручног усавршавања (директори одређују који ће се семинари реализовати, локалне самоуправе немају средстава за плаћање…), као и извештај о његовој остварености.
  3. Уколико директор школе захтева додатне процене и административне послове (пр. Проценат усвојености компетенција у једном одељењу или на нивоу разреда) исти треба да се плати као преконормни рад. Јасно дефинисати ингеренције и обавезе одељењског старешине и обавезе психолога и педагога.
  4. Поједноставити обрасце за ИОП (образац 4 и образац 6)
  5. Донети нове Правилнике о 40 – часовној радној недељи, јединствен за све образовне установе у делу који се односи на „друге послове сагласно Статуту школе“, прецизно навести менторски рад, рад у Тиму и дежурство.
  6. Укинути све извештаје које је могуће повући из ес Дневника
  7. Одељенске старешине не треба да пишу планове појачаног васпитног и друштвенокорисног рада. Смањити администрацију у васпитно-дисциплинским поступцима и тиме учинити поступке ефикаснијим и дати им васпитни карактер;
  8. Израдити посебне обрасце за праћење постигнућа у специјалним школама и школама за образовање одраслих (укинути андрагошке свеске)
  9. Не писати оперативне планове допунске и додатне наставе, већ само глобалне.
  10. Све измене у вези Плана и програма доставити 60 дана пре почетка примене истих.

Кликни на линк :Предлог

BEZ DOGOVORA O POVEĆANJU MINIMALNE CENE RADA

sssstarapazova.org

8. 8. 2023. Izvor: RTV

Predstavnici Vlade Srbije, reprezentativnih sindikata i poslodavaca juče nisu na sednici socijalno-ekonomskog saveta postigli dogovor o minimalnoj zaradi za 2024. godinu, koja bi bila izjednačena sa vrednošću minimalne potrošačke korpe. O tome kakvi su dalji koraci koje će preduzeti Savez samostalnih sindikata Srbije, govorio je Goran Milić, potpredsednik Saveza samostalnih sindikata Srbije.